Дхарма. Часть 1. Определение дхармы. Цели жизни.

Простое определение – долг, обязанности, наклонности, религия, принципы. Буквально дхарма означает «то, что поддерживает наше существование». От слова дхри - поддерживать. Н-р, дхарма воды быть жидкой, камень должен быть твердым, соль должна быть соленой, а тигр должен есть мясо. Какой это тигр, если он не может добыть добычу, если не может убить и съест кого-то? Если вам приносят соль, а она не соленая, то это уже что-то другое. Итак, у всего есть свое предназначение и своя существенная функция.

Хорошо с солью понятно, а какой должен быть человек, какова дхарма человека? Сложная задача. Он может быть как скотина, а может быть сыном Бога. Такое разнообразие. Как определить человека? Веды помогают нам. Обязанности человека быть любящим, мудрым и добрым. Ни одно живое существо не сможет дать этого, кроме человека, наполнить мир влиянием этих качеств. Если тигр не ест мясо и не убивает никого, то это тигр? Нет, это какая-то кошка домашняя. Если камень не твердый, то кому он нужен? А если человек не любящий, не добрый, не мудрый, это еще не человек. Он еще не достиг уровня человеческого сознания. Дхарма отличает нас от других. Выполняя дхарму, мы очеловечиваемся. Мы возвращаем себе природу величия. Как великие святые это делали. Они совершали такие поступки, что их будут помнить тысячи лет. По их поступкам, которые возвышали их сознание и сознание других людей.

Дхарма вещь, более или менее, постоянная в нашей жизни. Наше материальное положение может меняться в течение жизни, семейное положение тоже может поменяться, место жительства может поменяться и т.д., то дхарма ( наклонности) это та вещь, которая останется с нами до конца жизни. Поэтому на дхарму можно опереться. Это постоянная вещь в нашем быстро меняющемся мире.

При чем различают две дхармы: 1. вечная дхарма - это служение, она никогда не меняется. Служим ли себе, семье, родине и т.д, мы продолжаем служить. И 2) временная дхарма, которая соответствует нашей обусловленности в этом мире. Каким образом я буду служить, зависит от этой нашей временной природы.

Как правило, к астрологу, к психологу люди обращаются за тем, чтобы решить проблемы. В основном задают три вопроса, которые в основе своей коренятся в глубинной природе душе. Качества души - сат чит и ананда. Люди задают вопросы о здоровье. Это качество сат - вечности, существования. Другой популярный вопрос - это профессия и финансы. Это качество чит – знания. Третий вопрос относится к области отношений, любви, счастья. Это качество ананда - блаженства. И часто люди задают вопрос: Чем же мне заниматься? Какое мое предназначение в жизни? Какова моя дхарма?

Мы должны знать, что сущестует 4 цели человеческой жизни. Дхарма - принципы, религиозность, обязанности. Потом артха - экономическое процветание. Далее идет кама - желания, отношения. Потом мокша – человек ищет избавление от страданий.

Астрологически это выглядит так:

1 дом гороскопа - дхарма

2 дом - артха

3 дом - кама

4 дом - мокша . Потом они повторяются.

Как достигать целей?

Здесь нужно обратить внимание на достаточно точную последовательность достижения целей. Дхарма – артха – кама - мокша. К нам не придет процветания(артха) , если мы не будем действовать по определенным принципам (дхарма). Также не используя принципы камы, мы не сможем наслаждаться хорошими отношениями.

В астрологии эти 4 цели связаны с определенными укладами жизни.

1 дом – Дхарма - религиозность. Этот дом относиться к ученикам. Они изучают правила, развивают качества характера. Важная цель дхармы состоит в том, что мы развиваем хороший характер.

2 дом – Артха - процветание. Связан с семейными людьми. Семейные люди должны достаточно хорошо понять принципы процветания. Процветание не приходит в тот дом, где поклоняются глупцам , не умеют хранить зерно ( богатство раньше определялось количеством зерна), там где муж и жена ссоряться. 2 дом связан с образованием , речью и финансами. Артха позволяет нам определиться с деятельность, чем я буду заниматься в жизни, как помогать другим.

3 дом - Кама – наслаждение. Это уже для ванапрастх, людей, которых отходят от семейных обязанностей для духовного совершенствования. Когда мы 25 лет помогали другим, то у нас появлются хорошие отношения с другими. Это приносит радость и счастье.

4 дом – Мокша - освобождение от страданий. Это для отреченных людей.

В этих 4 сферах у нас может быть накоплена хорошая или плохая карма. Как правило, если карма хорошая, то человек испытывает мало проблем, много помощи, желания исполняются, человек счастлив и удовлетворен. Если у нас накоплена плохая карма, то возникают сложности, проблемы, препятствия, напряжения, ссоры, разрывы и т.д. И как правило, мы идем к астрологу, хироманту, лекарю не когда у нас все хорошо, а когда у нас возникают препятствия.

Дхарма ( долг, обязанности )

Начнем с некоторых принципов формирования личности, воспитания характера, с определения некоторых ценностных установок. Говорится, что как только мы родились, мы сразу же оказываемся в долгу перед разными личностями: родителями, учителями, правителями и т.д. Часто мы упоминаем слово «должен». Государство мне должно то, родители должны это, муж должен пятое, жена должна десятое, природа должна еще что-то. Интересно, что в ведической культуре практически нигде не упоминается слово «права». Используется слово «обязанности». Потому что чьи-то обязанности являются правами другого человека. Если каждый человек в обществе исполняет свои обязанности, тогда это автоматически обеспечивает права других граждан.

Прежде всего, ответьте себе на вопрос: «Что такое жизнь?»

Есть одна история. В сущности, это даже не история, это вопрос. Однажды в Петербурге, на выпуск духовной семинарии пригласили одного простого монаха. Неграмотного, жившего где-то в пустыне, в лесу. Так или иначе, он пользовался уважением, и его попросили обратиться к выпускникам духовной семинарии с речью, чтобы он напутствовал их, объяснил, что им нужно делать и как им нужно жить. Он начал свою речь с очень простого вопроса, который поставил всех в тупик. Он спросил их, что такое жизнь?
-Страдание.
-Страдание...Есть еще какие-то ответы

-Наслаждение.
Было много ответов на этот вопрос. Большинство людей недоуменно смотрело на этого монаха, не понимая, что же он от них хочет. Кто-то сказал, что жизнь - это борьба, что нужно сражаться, иметь какие-то идеалы. Другой сказал, что жизнь - это просто игра, драма, в которой мы все участвуем, трагедия или комедия... Кто-то сказал, что жизнь - это страдание сплошное. Но монах обвел всех сострадательным взглядом и сказал, что жизнь - это блаженство и человек, который смог соприкоснуться с Богом в этой жизни, почувствует покой, тишину, благоговение, почувствовать внутренний пульс жизни. На самом деле он сможет блаженствовать в этой жизни. Это даже не наслаждение. Потому что под наслаждением на самом деле понимается что-то очень грубое, плотское. Блаженство - это нечто другое, по крайней мере, в его устах. Это радость, тишина, благодать, несуетность. То, в сущности, что человек должен почувствовать, когда он живет этой жизнью. То, чего мы с вами практически лишены. У нас есть все: есть игра, драма, борьба, страсти, страдания, наслаждение, аскезы...

Давайте примем этот момент как за отправную точку: «Жизнь – это блаженство». Человек отличается от животного наличием разума. В зависимости от уровня развития разума, человек отличается стремлением к тем или иным вещам. Если мы осознаем себя на уровне тела, тогда будут одни интересы, если на уровне ума, то другие.

Дхарма ( функция) тела - еда, сон, оборона, совокупление

Дхарма ума - принимать приятное, отвергать неприятное

Дхарма разума - знание, долг, обязанности

Дхарма души – любовь, блаженство

Есть 5 уровней развития разума ( или сознания) человека:

Анна майа. Человека интересует пища и все, что с этим связано. Что означает? Это то, от чего мы чувствуем зависимость, то, к чему мы прикованы. Это определенный уровень сознания. И здесь речь идет об анне – пище. Я чувствую свою зависимость от пищи. Мне нужна экономика, мне нужно зарабатывать, покупать, готовить, есть. Эти люди удовлетворены тем, что у них есть деньги и запасы, пропитание. Когда я поел, я счастлив. Чувствуют себя спокойно.

2.Прана-майа - человека интересует здоровье, пранаяма, он придерживается морали, поскольку понимает, что в других тоже есть какая-то жизнь. Майа – энергия, прана – жизненная сила. Есть слово пранаяма – правильное дыхание. Вы едите на этом уровне не просто пищу, а едите энергию. Можете солнечный луч покушать. Йоги могут принять растение сандживани и могут не есть полгода. При этом в медитации вы даже не худеете. Просто дышите и все получаете. Также прана означает здоровье. Есть 5 важных потоков, пран. Люди на этом уровне сознают, что здоровье важнее пищи. Если вы здоровы и сильны, значит можете заработать себе на пищу. Это включает в себя пищу, значит зависим мы от здоровья.

Когда человек уже прожил всю жизнь, то он делает такой вывод: Главное, быть здоровым. Если будет здоровье, то можешь заработать, помочь другим, кушать хорошо. Здоровье очень важно.

Если кто-то находиться на уровне пранамайа, то он сильно не заботиться о пище. Он знает, что это включено. Есть пища или нет, главное, чтобы была сила и здоровье.

3.Мано-майа – это уровень философоф, мыслителей, думающих людей.

Энергия ума. Если человек правильно мыслить, то у него прана будет сильная и пища придет. Если правильно думаете, то сильно не заботтесь о здоровье. Есть 3 причины болезней: неправильное питание, нечистота, и главное – беспокойство ума. Сейчас ум наш очень беспокоен. Крайне беспокоен. Если вы успокоете ум, то сразу почувствуете счастье. Счастье от самого себя. Вы есть счастливое существо. Есть мускусный олень. Он выделяет ароматичное вещество из пупка весной. Этот запах мускуса попадает в нос оленю самому, он начинает искать этот запах. Бегает по лесу, ломает ветки, кричит. Потом видит олениху и думает: Вот она. Его стимулирует собственный запах. Идея счастья исходит от нас. И мы пытаемся приложить куда-то, но они исходит из нас. Беспокойный ум не понимает , где источник счастья. Оказывается, я сам частичка этого счастья. Я думаю, что если возьму эту вещь, то стану счастливым. Если этот человек не будет мне мешать, то я буду более счастлив. Я не знаю, что «я» уже есть это счастье. Препятствий к этому нет, просто беспокойства ума. Мано майа. Она организует прану и пищу. В масштабах общества это выражается в форме экономики – анна майа, прана майа – в форме медицины и обороны, мана майа – идея в обществе, которая объединила бы людей в обществе. Идея коммунизма сделала чудеса в плане энтузиазма, веры.

Пр-р мано майи. Журналист ходил по красноярской ГЭС. Это была стройка энтузиастов. Был труд потрясающий. Весь мир удивлялся, как в России бескорыстно трудятся. Субботники, выходные, без зарплаты увеличивают планы. Пришел журналист взять интервью. Он спрашивал сотню людей: «Что делаешь?» Кто-то мешает бетон, кто-то камни возит и т.д. Один из многих сотен сказал удивительную вещь: «Я строю красноярскую ГЭС». Портрет этого человека в газету, интервью также. Вот как нужно думать. Нужна общая идея, тогда мы сильны становимся. Это три уровня.

4.Вигьяна майа – осознание себя, как души, понимание вечности души и разницы между душой и телом. Это энергия действия. Это выше, чем мысль. Н-р, сейчас все больше людей становится религиозными, хотя мы были недавно все атеистами. Мы были убежденными атеистами. А сейчас все люди верующие почти. Хорошо. На уровне мысли мы скажем, что Бог есть. Тогда следующий вопрос: Почему вы живете так, как –будто Бога нет? Вигьяны нет. Нет подтверждения своим словам. Это называется двойственность, или лицемерие. Думаю одно, говорю другое, а думаю – третье. Не цельность. Вигьяна делает человека цельным. Поступки необходимы, которые соответствуют мыслям и речам. Если у человека все это соответствует, то называется цельная личность. Какую бы идею ум не предлагал, это никого не обеспокоит, пока не примените на практике.

Есть пример из истории. Мухаммед однажды сказал... В Кабе было около 300 Богов, Боги товаров, торговли и т.д. И там также был один Бог единный среди них. Мухаммед заявил, что Бог один. Вот такая истина. Ему сказали: «Есть такой Бог среди 300 других Богов». На уровне мысли это никого не обеспокоило, но когда Мухаммед сделал практический вывод, то возникла большая проблема. Что это означало? Если у нас Бог один и мы все дети Единого Бога, то рабов не должно быть, и женщины должны быть равны с мужчинами. В то время девочек, если они рождались, закапывали в землю живой. Девочки не нужны, ее просто эксплуатировали в той культуре. А Мухаммед заявил, что женщины и мужчины равны. Никто это не принял из знати, начались войны.

Практическое применение мысли – вот проблема. Знаете какая сейчас самая знаменитая философия? Я есть Бог. Так человек думает. Это развивает вседозволенность. Никакой этики и морали не будет. Все едино. Хорошая философия. Я становлюсь Богом. Эту концепцию я начинаю применять в жизни. Один молодой человек сказал мне: «Я вот Бог. Вы знаете об этом?» - «Еще не знаком. И все согласны с этим?» - «Нет, меня никто не принимает».

Философия Раскольникова примерно та же самая. Еще Пушкин писал: Мы все глядим в Наполеоны. Двуногих тварей миллионы для нас орудие одно. Это была философия Раскольникова. Это была популярная философия у молодежи. Потом она привела к нацизму, фашизму. Ужасные вещи стали происходить. Откуда? Человек не правильно думает. Значит нужно сразу установить правильные поступки, чтобы человек правильно думал. Это вигьяна. Если вы находите человека, который действует, думает и говорит одинаково, то это великая личность.

Сначала нужно обмануть себя, потом можно обмануть других. Как есть детектор лжи. Его же можно обмануть. Как это сделать? Вы должны поверить в свою ложь и детектор не заметит. Вы обманете его, но сначала нужно обмануть самого себя.

Поступки выдают ум человека. Рано или поздно, о чем человек думает, он сделает это. Один офицер рассказывал мне, как живут солдаты в казарме. Трудно их контролировать. Интересно их психология. Когда есть контроль, то он ведут себя хорошо, подчиняются. Но когда они остаются одни, то не знаю, что они могут сделать. Бесконтрольные. Наука самодисциплины утрачена. Поведение и мысль разные. Поэтому мы не доверяем часто друг другу.

В чем ошибка Раскольникова? Он думал то правильно, логично. Он думал, что я молодой, талантливый человек, я мог бы много пользы принести обществу. Я получил бы образование. Но вот эта старуха не важнее вши. Она жадная и богатая. Он решил ее прикончить топором и забрать деньги, чтобы принести пользу другим. У него были благие намерения. Ошибка в том, что высокие мысли должны сопровождаться высокими поступками. Это доказывает, что мы высоко мыслим. Мы не можем достичь высокой цели низкими поступками. Идти к святой цели греховными поступками невозможно. Это не работает. Это не сработало ни психологически, ни реально. Он даже не был счастлив с этими деньгами, страдал, и в конце понял, что нужно наказание, очищение.

Эти поступки могут казаться сложными, трудными, это может быть большой аскезой, но они приводят к последнему уровню.

5. Ананда майа – осознание себя вечным слугой Бога, это уровень блаженства. Это не просто счастье, это океан счастья. Нам легко это представить, но иногда над горизонтом этого океана восходит Луна, это объект вашей любви. В присутствии полной Луны океан еще больше волнуется. В мире безграничное количество счастья, энергий. Но люди не могут пользоваться ими ( энергиями) как источниками счастья.

Это именно то, о чем говорил этот простой монах. Он говорил о самой высокой дхарме человека – дхарме любить.

Часть 4. Настоящее знание решает проблемы.

Знание решает проблемы

1. Веды. Отсюда русские слова «ведать», «поведать». Это инструкция, как правильно пользоваться этим материальным миром. Когда создается какой-нибудь сложный механизм, то к нему прилагается инструкция. Поэтому Веды существуют с момента творения материального мира. Веды были записаны 5000 лет назад. Однако, само знание существует в эфире, если у человека достаточно чистое сердце, то он может считывать информацию прямо с эфира – акаша шастра. Н-р, телевизионные волны пронизывают пространство, и имея телевизор, мы можем настраиваться на эти волны и получать информацию. Настоящее знание должно решать проблемы человека, а не усугублять их.

Пр-р Про лодочника и ученого. Разные законы. Существуют разные законы. Есть физические законы, математические. Современная наука изучает эти законы. Есть более тонкие законы - их изучают психологи, социологи. Есть законы нравственности и морали, законы взаимоотношений. Есть законы вселенной. Поэтому каждый должен получать образование. Мы видим, что каждый человек первые 15-20 лет получает образование. Зачем? Чтобы потом правильно ориентироваться в жизни, чтобы потом уметь решать проблемы.

4 недостатка.

Также в Ведах говорится, что каждое живое существо обладает 4-мя недостатками:

1. Склонно обманывать других.

2. Склонно впадать в иллюзию.

3. Склонно совершать ошибки.

4. Несовершенство чувств.

2 пути познания.

Существует два пути познания: восходящий и нисходящий. Современная наука опирается на восходящий метод познания. Но если мы опираемся на несовершенные чувства, то к каким выводам мы придем. Поэтому так много теорий: я думаю , мне кажется. Возьмем простое утверждение: человек смертен. Если мы попытаемся доказать это нисходящим путем, то этому не будет конца – ароха – бесконечный путь. Также все приборы , которые созданы несовершенными чувствами обладают качеством несовершенства.

3 метода познания мира.

Существует 3 метода познания мира. Мы все ими благополучно пользуемся.1. Пратьякша – непосредственное восприятие.2. Анумана – логический вывод. Например, на улице я слышу крик детей, какой вывод? На улице дети.3. Шабда- прамана – получение знания на слух.Мы пользуемся в жизни всеми тремя способами. Современная наука по большей части имеет дела с вещами, которые можно пощупать , потрогать, т.е. это те вещи, которые находятся в пределах восприятия наших чувств. Веды описывают вещи, которые находятся как в пределах наших чувств, так и те вещи , которые находятся за пределами наших чувств. Наука изучает то , что может быть. Веды изучают то, что может быть и чего не может быть.Какие методы можно использовать для изучения Вед? Можно все, но как понять вещи, которые находятся за пределами наших чувств? Шрила Прабхупада пишет, что история для современных людей начинается с надписи императора Ашоки. Это самая ранняя датированная надпись.Поэтому основной метод – шабда – получение знания на слух. Веды сравниваются с матерью. Когда мы хотим узнать, кто наш отец, то каким методом мы это можем сделать, какой метод подходящий? Нужно пойти к матери и спросить у нее.Итак , нужно слушать. Но не просто слушать каждого, а слушать квалифицированных людей. А как понять, кто квалифицирован? Для этого нужно подняться в благость, когда человек может различать. Нужно получить знание. Н-р , вы пришли в учебное заведение, но вы же не просто так пришли. У вас уже была предварительная информация об этом заведении.

4. Три метода. Кто из вас признает логику? Давайте используем 6 ступеней логики и докажем или опровергнем утверждение: Бог есть - Бога нет. Теза, антитеза, синтез, логическое доказательство, вывод, подтверждение из других источников. Давайте поговорим об одной теории. Есть теория, что этот мир произошел случайно. Но это можно проверить? Научный подход состоит в том, что все утверждения проверяются экспериментом. Это должно реально работать. Но кто присутствовал во время творения? Это выходит за рамки наших чувств. Более того, чтобы определить, что что-то произошло случайно, нужно много раз наблюдать этот процесс. Н-р, я подбрасываю монету. Чтобы сказать, что орел выпал случайно, нужно много раз подбрасывать монету.

5. Веды содержит информацию обо всех сферах жизни, начиная с того, с какой ноги нужно утром вставать и заканчивая наукой о Боге. С какой ноги нужно вставать? Разные науки. Дханур-веда, Аюр-веда, Виманика-шастра, Васту-шастра. Почему многие вещи мы не можем использовать, или многое не знаем? Н-р, у Пушкина есть несколько произведений, которые написаны по мотивам ведических сюжетов. Руслан и Людмила. Эпос Рамаяна.Расскажу сказку. Даже не сказку, а быль. Сказка для левых. Помните сказку Руслан и Людмила. Про кота ученого. В дохристианской азбуке есть буквы Аз и От. От – это последняя из 147 букв, которые составляли азбуку дохристианской России. Поэтому от Аз до От. Азот – является основой жизни. От «аз» до «от» – означает основа жизни. К «от» – означает к этой жизненной силе. Поэтому говорится: У Лукоморья дуб зеленый , златая цепь на дубе том. Зла латание, злато, то что защищает зло. К от ученый – тот, кто добрался от Аз до От – ученый человек. Поэтому это не простой кот.Пушкин писал: « Пока жив один пиит, земля будет зеленеть». Бабушка у Пушкина была ведунья, она рассказывала ему разные Шрути, писания. Потом Пушкин описал это в « Сказке о золотом петушке», « Сказка о царе Салтане», « Сказка о золотой рыбке» и др.Итак, златая цепь. Цепь – это то, что связывает исторические события. Хроника прошлого и будущего.Для правых это песнь. Т.е правые – правильные, благочестивые, для них это песнь, а кто левые – для них это сказка. Итак , для кого-то это сказки, а для кого-то путь от Аз до От.Дело в том, что многие разделы позволяют человеку быть сильным,могущественным. Знание можно использовать как во благо, так и во вред. Нож – это плохой предмет или хороший? Как использовать. Поэтому речь идет о качествах людей. Если знание используется для разрушения, то оно забирается. Читали про Шерлока Холмса? Профессор Мориарти. Он обладал математическими способностями, но куда он их использовал? Для создания преступного мира Англии.Научные открытия.Разные научные открытия. Лекция Чайтаньи Чандры Чарана пр. БГ 15.1 Современные ученые изучают мир и находят многочисленные подтверждения ведического знания.Если бы современные ученые руководствовались знанием Вед, то могли бы сделать очень много открытий. В Ведах материальный мир сравнивается с баньяновым деревом. Кто-нибудь видел баньяновое дерево? Это просто бесконечное сплетение корней, начала не найдешь. Материальный мир сравнивается с таким деревом, корни дерева растут вверх. Поэтому говориться, что искать нужно вверх, а не вниз. Сейчас наука изучает материю, чтобы понять жизнь. Мы берем мышь, проводим опыты, разрезаем и пытаемся понять в мертвой материи жизнь. Но в мертвой материи нет жизни. Они думают, что жизнь возникла снизу, из материи. Т.е. утверждается, что первоначально был хаос, бульон, невежество, а из этого возникло что-то высокоорганизованное.

Часть 3. Как Бхагавад Гита помогает решать проблемы?

Мы возьмем Бхагавад Гиту. Как мы сказали, реальное знание решает проблемы. Давайте посмотрим, как это произведение решает фундаментальные проблемы нашей жизни.Шанкарачарья написал стих. Он обещает то, что человек может получить из Бхагавад Гиты . Мы должны знать, какой результат мы получим. Обещание: тот, кто читает Бхагавад Гиту внимательно, достигает лотосных стоп Вишну и такой человек избавляется от страха, страданий и боли, беспокойств. Тот, кто размышляет над Бхагавад Гитой, избавляется от всех неприятных последствий грехов и рождается в другой обители.

Страх – это изначальная характеристика проблем материального существования. Если мы подумаем, то что собственно говоря заставляет человека так активно бороться за свое существование. Почему бы не взять и не остановиться? В конце концов, это страх, и в первую очередь, страх смерти. Никто не хочет умирать. Я хочу иметь деньги, окружение и т.д., чтобы это в какой то степени поддерживало мое существование и мое счастье. Мы держимся за это тело, даже если оно дряблое, больное, мы не хотим расставаться с ним. Мы не знаем, что будет там дальше. И непонимание вызывает страх. Бхагавад Гита была рассказана перед битвой. Военное время. Во время войны шанс потерять свое тело увеличивается во много раз.Патанджали говорит, что страх смерти не избегают даже великие мудрецы. Когда БГ утверждает, что она может избавить человека от всех проблем, то подразумевается, что она избавляет человека от страха смерти. Если кто-то скажет, что не боится смерти, то это не правда. Но это может быть правда, если человек постиг БГ. Мало кто воспринимает смерть с улыбкой на устах. Сократ был один из таких людей. Он пришел к человеку, который готовил чашу яда, а тот пытался оттянуть. А Сократ: «Нет. Я хочу это пережить. Смерти нет».Бхагавад Гита дает человек опыт собственного бессмертия.Есть эффект страха. Страх заставляет человека закрываться, съеживаться, перестает соображать. Это физический эффект страха. Любовь открывает сердце, страх закрывает. Это происходит на физическом и ментальном уровне. Ум схлопывается. Но чтобы воспринять знание, человек должен открыться. Он должен раскрыть свой ум, впустить знание. Но если человек закрыт в броню страха, то это мешает воспринимать правильно знание. Поэтому первое , с чем человек должен расправиться, это со страхом.И Кришна начинает описывать духовное знание с понимание разницы между душой и телом. С душой ничего нельзя поделать. А с телом все равно придется расстаться. Человек должен понять и узнать, что он вечен.

Часть 2. Страхи и сомнения на духовном пути.

Говориться, что на дух пути человек встречается с 3 страхами. Первый страх это страх вступить на духовный путь, страх начать духовную жизнь.У нас могут возникнуть разные аргументы:

1. Н-р, покажите мне Бога. Я же его не видел. Мы многое , что не видели. Н-р, я ни разу не видел Америку. Это не означает, что ее нет. Однако, я могу воспринять описание Америки на слух. Некоторые тонкие вещи чувства не воспринимают, но они существуют.

2. Один преданный ехал в поезде и беседовал с христианином. Речь зашла о том, что все, плохое и хорошее, исходит от Господа. Он был не согласен. Ну, смотрите. Бог всемогущий. Если бы зло не входило в планы Господа, тогда он смог бы уничтожить его в мгновение ока. Однако этого не происходит. Если предположить наличие некой силы, которая противостоит власти Бога, тогда Бог это не Бог. Это противоречит всемогущей природе Бога.

3. Одна женщина сказала: «Вот вы поклоняетесь, поклоняетесь. А вдруг Бога нет, вот облом будет».

4. Если духовная жизнь не реальна, тогда как не реальное может влиять реальное. Мы видим, что в процессе духовной практики люди меняются. Н-р, моя рука реальная. У нее есть тень. Рука как-то может повлиять на предметы, но как это может сделать тень?

5. Вселенная произошла случайно. Чтобы определить случайно или не случайно, нужно много раз наблюдать этот процесс. Н–р, мы подбрасываем монету раз 10. 9 раз выпал орел, а один раз – решка. Мы можем сделать вывод, что решка выпала случайно.

6. У человека есть разум. Разум это способность различать. Давайте согласимся с утверждением, что души нет, а есть только материя. Нужна ли тогда человеку способность различать? Нет. Это способность дана человеку, чтобы, в конце концов, отличить дух и материю. Стакан не различает, что в него наливают, яд или молоко.

Часть 1."Веды. Этого не может быть?!"

1.Прежде, чем мы коснемся Бхагавад Гиты, я хотел несколько слов сказать в целом о Ведах. Что такое Веды? Это знание. Ведать, поведать, знать . Это знание о том, как правильно пользоваться этим материальным миром, этим телом. И это нормально, поскольку, когда создается сложный механизм, то к нему прилагается инструкция. Точно также, когда создается материальный мир, то дается инструкция, знание. Другими словами, мы должны согласиться с инструкцией. Иначе, что-то выйдет из строя: или инструмент, или мы сами.Это как правила дорожного движения. Если мы нарушаем правила, то где-то попадется нам милиционер, которому придется заплатить штраф. Н-р, я могу сказать: я не верю, или я не принимаю эти правила. От этого правила не перестают работать. Одного факта отсутствия нашей веры недостаточно, чтобы законы не работали. Попробуйте, сунуть руку в огонь. Верите вы или нет, он обожжёт нас. Ребенок может не знать этого, и конечно попытается засунуть руку в огонь. Однако, огонь не делает различий: знаете ли вы или нет, - он обжигает.

2. Веды это не просто отвлеченная философия. Это знание и настоящее знание помогает человеку решать проблемы, а не усугублять их. Очень показательный пример аллопатическая медицина. Они создают лекарство от насморка, например. Но, как правило, в руководстве они описывают различные побочные эффекты. И получается так. Вы избавляетесь от насморка, однако приобретаете недержание мочи. Другими словами, как современная наука предлагает решать проблемы? Они просто переводят проблему из одного русла в другое. Мы создаем машину. Но вместе с этой машиной мы портим экологию. Давайте будем очищать экологию. Они придумывают какое-нибудь решение, и возникает другая проблема.Нет. Настоящее знание решает проблему человека комплексно. Пр–р, ученого и лодочника.Веды учат плавать человека. Они помогают ему не утонуть.

3. Если мы посмотрим на нашу жизнь, то она состоит из того, что у меня появляется какое-нибудь желание, я стремлюсь исполнить это желание, для этого я преодолеваю препятствия, приобретают знания, и когда, в конце концов, я исполняю это желание, то я испытываю счастье. Веды описывают различные технологии, как человек может достичь желаемое, получив при этом наибольшее благо.Это можно сравнить с компьютером. В компьютере может быть много нужной и полезной информации. И если мы знаем на какие кнопки нажимать, то мы можем извлечь все, что угодно, по нашему желанию.Другая часть жизни состоит в том, что мы пытаемся решить проблемы, которые приходят к нам. Мы их, конечно, не приглашали, но они пришли без приглашения. Поэтому в Ведах есть разделы, которые помогают смягчить, нейтрализовать трудности.

4. Веды затрагивают все стороны жизни человека. Начиная с того, с какой ноги нужно утром вставать, и заканчивая наукой о Боге. Как вы думаете, с какой ноги нужно утром вставать? Какая ноздря дышит, с такой ноги и надо вставать. Поэтому Веды охватывают интересы практически всех людей. Медицина, астрология, васту шастра – архитектурное искусство, виманика-шастра – наука о летательных кораблях, устройство общества, политика – это методы достижения своих целей, музыка, танцы, приготовление пищи, йога, география, математика, артха – экономическое процветание, военное искусство, кама шастры – наука наслаждения, филология – знание языков, психология. Атма-гьяна - наука о душе, теология – наука о Боге. Веды объясняют вещи, которые находятся как в пределах наших чувств, так и за пределами наших чувств. Поэтому иногда у нас возникает восклицание: Этого не может быть? Однако, те современные ученые, которые пересекаются с ведическими утверждениями и которые пытаются проверить их современными научными методами, только лишь убеждаются в их правильности. Простой пример приводит Прабхупада. Коровий навоз – антисептик. Хотя мы знаем, что испражнения – это нечистая вещь, однако, коровий навоз очищает. Некоторые ученые провели эксперименты, оказалось , все правильно.

Также есть целый ряд научных открытий, которые уже давно были описаны в Ведах. Примеры. Таблица:

Протезирование. В Риг-веде есть разделы, которые объясняют, как делать протезы, которые могут восполнять 90 процентов утраченной конечности или органа. Глаз может видеть, может различать формы. Он полностью искусственный.

Число хромосом. Было открыто в 1890 году. Такое произведение как Махабхарата описывает число хромосом. Соединение мужских и женских хромосом в зиготе. В 20 веке только начинают исследовать. Это в Махабхарате, в ШБ.

У ребенка слышно сердцебиение на 2 ом месяце беременности. Робинсон в 1972 году открывает. Детально описано в Айтрее упанишаде и ШБ , 3 песне.

Искусственное оплодотворение. Стептоэ в 1978 . Махабхарата описывает разные виды искусственного оплодотворения.

Увеличение продолжительности жизни при космических путешествиях. Также ШБ описывает разные виды времени.

Деление клеток на 3 слоя. Пураны.

Микроорганизмы. Махабхарата

Жизнь в растениях. Вся ведическая традиция. В соврем мире Боз в 19 веке.

Изучение природы сна. Прашна упанишад, Йога сутра патанджали.

Анализ строения уха. Лабиринт Макнали в 1925 году. Риг Веда, Айтрея Упанишад.

Скорость света. Ригведа . В 19 веке об этом стали говорить ученые.

Планеты за Сатурном. 17-19 век. Махабхарата объясняет .

Космические путешествия. Все ведические произведения. Сейчас только на начальной стадии.

Силы гравитации. Прашна Упанишада рассказывает о разновидностях гравитационных полей.

Ультрафиолет и инфракрасное излучение. Мундака Упанишад. Только в 20 веке.

Тахионы, которые должны передвигаться быстрее света. Мундака упанишад. Сударшан в 1968 поднимает этот вопрос.

Ядерное оружие. Махабхар. У нас в 20 столетии. Есть описание 96 видов ядерного оружия. Называется брахмастра. Дханур веда.

Черные дыры. В 20 веке гипотезы только. Мундака Упанишад.

Летательные аппараты. Ригведа, Рамаяна, Виманика шастра. 19-20 веке.

Субатомные частицы. В 20 веке – Томас, Резерфорд, Чадвиг. ШБ описывает Парамуну –субатомную частицу, ту, которые ученые еще до сих пор не открыли.

Использование звуков для разрушения материальных объектов. Гавро в 1964 году. Махабхарата описывает вид оружия – ваджра астра. Может разрушит любой матер объект при определенных вибрациях.

5. Веды были записаны 5 тыс. лет назад. Возникла необходимость. Это знание существует в эфире. И любой, кто имеет достаточно чистое сердце, может считывать эту информацию с эфира. Но сейчас не многие обладают такой квалификацией, поэтому 5000 лет назад Вьясадева записал Веды для нашего блага. Раньше люди все запоминали. Они могли услышать что-то 1 раз в жизни и запомнить это на всю жизнь. Проводятся такие философские состязания. Вам 100 человек задают разные вопросы на разные темы. Вы их запоминали, и в такой же последовательности отвечали. А еще раньше жили люди, которые могли запомнить 1000 вопросов и ответить на них в такой же последовательности. При чем отвечали они стихами. Что же произошло с нашей памятью?

6. Теперь мы подберемся к тому моменту, в каких условиях нам приходится жить, и в какое время мы с вами родились. Веды описывают, что время движется циклично. Современная наука придерживается мнения, что время движется линейно. Что такое цикличное время? Идет одна эпоха, потом вторая эпоха, потом третья, потом четвертая. Потом снова первая , вторая и т.д. Циклы эти неизбежны. В греческой мифологии говорится о 4 веках. Римская философия признает существование этих эпох. Там они называются золотой, серебряный , медный и железный. В Ведах . 1 эпоха Сатья юга – золотой век. Благость преобладала. Люди были благочестивы , религиозны, следовали всем принципам религии, были мудрыми. Длится 1 728 000 лет. Трета юга, в которую впервые появляется порок, длится 1296 000 лет. Двапара юга, в которую добродетель и религиозность еще больше убывают, а порок растет, длится 864 000 лет. Кали юга – нынешний век, начавшийся 5000 лет назад, - это век раздоров, невежества, безбожия и порока , в котором практически не осталось истинной добродетели. Эта юга длится 432 000 лет. Итак, мы живем в эпоху железного века, когда добродетель разрушается. Это атмосфера, в которую мы попали.В ШБ говорится 1.1.10 «В этот железный век Кали жизнь людей коротка. Они вздорны, ленивы, введены в заблуждение, неудачливы и к тому же пребывают в постоянной тревоге».Когда Кришна покинул этот мир, то говорится, что в этот век сила стала уходить из всего . Из материальных объектов. Земля истощается. Люди насилуют землю ,заставляют , чтобы она давала урожаи, они впихивают минеральные удобрения, ее заставляют рождать, поэтому плоды становятся искусственными. Утрата силы приводит к тому, что все становится слабее. Наше существование, наша деятельность становится слабее. Если у человека нет силы разума, то он напрасно проживает свою жизнь. Так как вся атмосфера отравлена ядами, вожделением, поэтому люди утрачивают разум. В конце концов, отравляется наше сознание. Влияние Кали всепроникающе. Это раздоры, споры. Эта агрессивная природа входит в сознание людей. Люди становятся возбужденными из - за отсутствия гуны благости.Жизнь сокращается. Ученые говорят, что жизнь стремительно растет. Но не учитывается количество абортов, и учитывали их жизнь, которая даже не достигает 9 месяцев, а это нужно учитывать, то жизнь сильно сокращаются.Также люди очень быстро выживают из ума. В голове остаются только мыльные оперы. Это прискорбно.Вьясадева видел настоящее, прошлое и будущее. Это качество называется три кала гья. В европейской истории был Нострадамус. У него были откровения. У него много катренов. Он увидел людей со свиными рылами, это люди в противогазах. Железных птиц увидел – это самолеты.20 век – это век неучей, палачей и воров. Люди становятся палачами друг для друга, а также для близких. Воры. Сейчас все воруют. Не своруешь - не проживешь.21 век не будет лучше. Это закон природы.В 12 песне говорится, что есть некоторая последовательность влияния гун .Время является проводником этого влияния. Есть часы, по которым живет этот мир. Сатья – благость, трета - страсть и благость. Двапара - страсть и невежество. Кали-юга – тамас. При этом люди надеются на светлое будущее, что удивительно. Надежны не безосновательные, поскольку после Кали юги начнется снова Сатья юга. «Жаль, только жить в эту пору прекрасную уж не придется ни мне, ни тебе». Это будет не скоро. Но на ближайшие тысячи лет будет хуже и хуже. Внутри этих больших циклов всегда есть мини юги. Эти циклы все время есть. И на фоне кали юги может быть временное улучшение.

Время является проводником этого влияния. Есть часы , по которым живет этот мир. Сатья – благость, трета - страсть и благость. Двапара - страсть и невежество. Кали-юга – тамас. При этом люди надеются на светлое будущее, что удивительно. Надежны не безосновательные, поскольку после Кали юги начнется снова Сатья юга. «Жаль, только жить в эту пору прекрасную уж не придется ни мне, ни тебе». Это будет не скоро. Но на ближайшие тысячи лет будет хуже и хуже. Внутри этих больших циклов всегда есть мини юги. Эти циклы все время есть. И на фоне кали юги может быть временное улучшение.Есть 4 опоры религии. Милосердие , правдивость , чистота и аскетизм. Эти принципы поддерживают благосостояние человека. Если он следует этим принципам, то может быть уверен, что все будет хорошо .Все что противоречит этому, разрушает человека. Разрушает умственно, морально, физически. Есть 4 опоры безверия, которые разрушают в человеке Бога.Амрита- ложь, асантоша – неудовлетворенность, двеша – злоба, ненависть, зависть.В Махабхарате. Мудрец Маркандея. Он видел не одну Кали-югу. Он описывает качества Кали юги. Будет много ворон. Другие птицы уходят, но вороны остаются. Все выставляется на продажу, люди торгуют всем, ценности выставляются на продажу, брахманы торгуют священным писаниям, женщины будут торговать своим телом при живых мужьях, девочки будут рожать в 10 лет, это встречается сейчас в 11-12 лет. В 16 лет люди будут становиться седыми. Старики будут вести себя как юноши. Молодящиеся старики и старухи. Теряя собственное достоинство, пожилые люди стараются ухватиться за последние капли чувственных наслаждений.Все эти предсказания исполняются. Из за того , что скверна Кали юги будет проникать, то самый печальный результат – люди будут терять разум. Нет саттвы в деятельности, в питании. На тонком теле люди калеки. Слабеет память и разум. Если посмотреть на тонкое тело человека, то все искалечены. Самый печальный эффект – слабеет память и разум. Это результат несоблюдения брахмачарьи. Как тут соблюдешь целомудрие. Нужно соблюдать в мыслях, словах, нельзя смотреть на все это. Но невозможно. Просто выйди на улицу. 100 лет назад были пандиты. Они на соревнованиях отвечали на 100 вопросов. Они запоминали и отвечали в том же самом порядке. Раньше были мудрецы , которые отвечали на 1000 вопросов. Это было легко. Отвечали в стихах.

7. Итак, вот некоторые качества, которые характерны для данной эпохи. Поэтому не мудрено, что человек может испытывать страх, тревогу, сомнения, недоверие, когда человек сталкивается с какой-нибудь духовной организацией. Меня обманывают на каждом шагу, вдруг и здесь обманут. У нас сомнения и страх, напряженность, агрессия и дух вызова. Это не самые благоприятные условия для передачи знания. Человек должен успокоится, поверить, понять разумом, проверить на практике.